“鼓舞人心的学习的爱”
“这些课程和老师都非常好，从开始六我做了这么多的更多的朋友”艾米莉，12年
“我已经能够实现独立的水平，但仍依靠员工的支持，我知道当我需要的时候”贝思，今年13
“首先我感到紧张准备迎接新的人，但每个人都-被欢迎。我选择的主题是正确的，我和老师们的帮助。来到这里是一个正确的决定“的新学生，他在12岁开始
“我在几所学校任教，我只是得天独厚的儿子，但我坚信，如果我有一个女儿，我希望她去这所学校，因为我知道在其所有工作人员的奉献给护理的第一手和女孩教育。 ESTA学校没有意识到，这是宝贵的它携带的电荷。“一位老师
由教育研究提供支持，并通过教师证据压倒性的重量是产生更高的标准，学生课业中，行为举止和外表很高的期望。百乐彩官网我们鼓励所有的学生高标准，目的是积极双方的意见和赞美给予。
奖励，表扬和鼓励是其中最强大的辅助教学;保持高标准的行为，培养积极的校风。
百乐彩官网，我们努力赞美学生的努力，只要有可能。可能ESTA期间的经验教训，练习本当标记或其他评估和周围的校址。该研究显示，最有效的正行为矫正时发生的好评训斥比超过3:1为两者的学习与行为。
我们试图确保所有学生都在努力确认为他们的努力。
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