贝弗利 High School logo
Inspiring a love of learning

“激发学习的爱”

“的教训和老师都非常好,从开始六我做了这么多的更多的朋友”艾米莉,12岁

“我已经能够实现独立的水平,但仍依靠员工的支持,我知道当我需要的时候”贝思,今年13

“开始与我感到紧张结识新朋友,但大家一直非常欢迎。我选择的主题是正确的,我和老师们的帮助。来这里是正确的决定”谁在12年开始了新的学生

“我教了几所学校,我只与儿子祝福,但我坚信,如果我有一个女儿,我希望她去这所学校,因为我知道在其所有工作人员的奉献给护理的第一手和女孩教育。这所学校没有意识到这是难得之货,它携带“。一位老师

宗教教育

所有学生按照AQA全/短期课程在宗教和公民身份和生活问题GCSE。考试课程在10年和11课程包括了当今社会一些有关道德问题的调查研究,每周开始在今年9,随后一节课通过。它给学生发展自己的知识,理解和技能的机会。本课程还为学生提供表达对道德问题的个人和知情的反应,同时体现出对信仰和别人的意见的机会。学生也有机会探讨多元文化,关系和人权。

在Y10 Y11和所有学生将学习AQA B2教学大纲。这包括内容上:

宗教和动物权利。

  • 有关动物的状态宗教信仰
  • 动物权利和动物保护
  • 使用和试验,养殖和运动动物的虐待。

宗教和地球。

  • 地球上的自然宗教观点
  • 护理和地球的责任 - 领导
  • 当代的问题 - 污染,气候变化等。

宗教和偏见。

  • 类型和偏见的原因
  • 偏见的影响
  • 谁已经打了偏见宗教信徒

宗教和早期的生活。

  • 神圣和生命奇迹
  • 流产和另一种选择 - 采用等。
  • 生活质量

宗教战争与和平。

  • 冲突包括最近的战争
  • 正义战争和战争的原因
  • 宗教信徒和致力于和平组织和战争的受害者帮助

 

Y10 Y11和也将研究不同的主题为他们的课程。 Y10将学习单元4和Y11将研究单元6这些可以从下面下载。

 单元4 - Y10

 

单元6 - Y11

 

学生参与讨论,小组工作,书面作业,角色扮演,演讲和考察。评估学生将采取两种试卷,回答每个纸四个问题的基础上,研究的主题。

公告

制服 - 音乐店开幕

Read more >

暑假 - 办公室开放时间

Read more >

家到学校交通指导,2020年9月

Read more >


最新消息

全开学风险评估/行动计划

covid-19的行动计划和风险评估(七月2020年) Read more >

资源帮助家庭

家长资源 Read more >

看中成为网络高手?

加入虚拟网络的学校! Read more >