“鼓舞人心的学习的爱”
“这些课程和老师都非常好，从开始六我做了这么多的更多的朋友”艾米莉，12年
“我已经能够实现独立的水平，但仍依靠员工的支持，我知道当我需要的时候”贝思，今年13
“首先我感到紧张准备迎接新的人，但每个人都-被欢迎。我选择的主题是正确的，我和老师们的帮助。来到这里是一个正确的决定“的新学生，他在12岁开始
“我在几所学校任教，我只是得天独厚的儿子，但我坚信，如果我有一个女儿，我希望她去这所学校，因为我知道在其所有工作人员的奉献给护理的第一手和女孩教育。 ESTA学校没有意识到，这是宝贵的它携带的电荷。“一位老师
与团队见面：
博士摹cosquer - 科学的头 - g.cosquer@beverleyhigh.net
升小姐刘易斯 - 科学副主任 - l.lewis@beverleyhigh.net
先生米伯恩利 - 科学的老师 - m.burnley@beverleyhigh.net
夫人[R calcutt - 科学的老师 - r.calcutt@beverleyhigh.net
先生Ĵ细 - 科学的老师 - j.finer@beverleyhigh.net
杜升船体 - 科学的老师 - l.hull@beverleyhigh.net
先生米奥布莱恩 - 科学的老师 - m.obrien@beverleyhigh.net
杜升威尔逊 - 科学的老师 - l.wilson@beverleyhigh.net
参团学生的关键阶段，4个科学课程旨在培养他们对科学的兴趣，和热情。他们的目的是装备学生以往有了科学的技能，知识和科学如何工作和社会的重要作用的认识。
In KS4 pupils will study Biology, Chemistry and Physics, working towards either Combined Science GCSE (2 GCSEs awarded) or Triple 科学 GCSE (3 GCSEs awarded). Pupils follow the AQA GCSE specification. At the end of year 11 they will sit a total of 6 examinations in science (2 biology, 2 chemistry & 2 physics), at either higher or foundation tiers. This new specification awards grades on the new Grade 9-1 system.
学生将学习生物学，化学和物理，每周2小时（每周6小时科学）。
新的GCSE课程元素还没有，相反，每个主题有一系列的“实际需要”活动，具体列明由考试委员会开发学生的实践技能和知识。这些被嵌入到教学进度和学生都检查了这一点，在他们的结局11年考试其他凭证的课程知识一起。
我们预计我们的很多学生都会去学习生物学，化学或物理的先进水平，并追崇在各种各样的领域，例如环境研究，医学，兽医学，工程，农业和教学。
//www.aqa.org.uk/subjects/science/gcse/combined-science-trilogy-8464
//www.aqa.org.uk/subjects/science/gcse/biology-8461
//www.aqa.org.uk/subjects/science/gcse/chemistry-8462
//www.aqa.org.uk/subjects/science/gcse/physics-8463
