福利

协调计划在7至11岁这个过程中形成的部分将通过统筹，一年的领导者，一个性别和关系团队和NHS护士学校支持专家天内送达程序。

各种方法在教学过程中包括福利组和课堂讨论，角色扮演，个人工作和教师信息会议和演示使用。信息技术是学生学习的一个组成部分。各种外部机构的支持计划，其中提供适当和准确的信息有关。

整合过程中的社会，健康教育和公民身份的法定条文，与工作相关的学习和企业的国家工作人员框架。帮助年轻人拥抱它的变化，持积极看法他们是谁，享受健康，安全，责任和灿烂的生活。此过程使促进个人发展的一大贡献。

该课程的目的是：

• 促进健康的生活方式
• 提供机会去探索和澄清的态度和值
• 加强必要的社交和沟通技巧来开发和维护关系
• 以帮助学生准备成人和自己有效工作寿命
• 为了提高自己的学生的理解为个人和他们的权利和责任，作为一个公民
• 帮助学生发展的知识和“工作世界的理解和企业文化
• 让学生做有关的图像信息和高等教育进一步，就业机会和生活方式的16后选择
• 发展的财务能力的理解

包括在课程问题是积极的关系，认识自己和世界的多样性，家庭，避孕，性传播疾病，包括艾滋病毒/艾滋病，了解风险和法律的作用，对于年轻人。与药物和酒精教育相应的链接，包括在课程。