福利

协调计划在年内本课程的形式部分7至11的方案将通过统筹，一年的领导者，一个性别和关系团队和NHS护士学校支持专家日内交付。

各种方法在教学过程福祉包括团体和课堂讨论，角色扮演，个人工作和教师信息会议和演示使用。信息技术是学生学习的一个组成部分。各种外部机构的支持酌情提供相关的，准确的信息的程序。

课程包括对个人，社会，健康教育和公民身份的法定条文，与工作相关的学习和企业的国家框架。它可以帮助年轻人拥抱变化，了解自己需要和享受健康，安全，负责和履行的生活谁觉得阳性。这当然使得以促进个人发展的一大贡献。

该课程的目的是：

• 促进健康的生活方式
• 提供机会去探索和阐明的态度和价值观
• ，加强必要的沟通和社交能力的开发和维护关系
• 帮助学生为成年和工作生活有效做好准备
• 增加自己的学生了解作为个体，他们的权利和责任，作为一个公民
• 帮助学生发展的知识和“工作世界的理解和企业文化
• 让学生做有关继续教育和高等教育，职业机会和生活方式的16后明智的选择
• 发展的财务能力的理解

包括在课程问题是积极的关系，认识自己和世界的多样性，角色的家庭，避孕，性传播感染，包括艾滋病毒/艾滋病，了解风险，并针对青少年法律。与毒品和酒精教育相应的链接，包括在课程。